优秀初中周记合集8篇 -k8凯发

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，请好好地记录下在周记里。但是周记有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的初中周记8篇，欢迎大家分享。

初中周记 篇1

生活上就如五彩斑斓的贝壳，每个完美的贝壳中，却藏着不少让人值得回味的故事……

就在一节课语文课里，钟老师给我们来了个诗歌的朗读比赛。当时，我的心情又是如此的喜悦和激动，因为我最感兴趣的就是朗读，每当捧起一篇文章或诗歌，我都会尽情地坦开心扉，快乐地朗读起来。就因为这样，在课堂上老师也时常叫我来个范读，由此这样，我也经常得到同学们和老师的赞赏！也许是因为小组派一个代表来比赛吧，我更是想跃跃欲试，才华展示了，然而同学又对我如此的信任，我一定要争取个第一，让大家对我更是希望了。我就这样暗暗地下定了决心！

就在比赛开始的时候，也许是我对自己有信任和肯定，就这样，我心情毫无紧张，也根本没什么想。我一心已完全投入了朗诵之处，尽心尽力地朗读起来，我读得充满了激情，就如大海一般，时而汹涌澎湃，气势磅礴，时而风平浪静。我不管大家对我的朗读有着如何的评价，只是扔开了心中的石头，一个个跳跃着的字，我只是尽情地用语言喷射出来。我也不知道哪来的勇气，但起初我会肯定地想：“大家一定会赞扬我的。”可是，我读着读着，就觉得有点不对劲了，同学们总是对着我哄堂大笑，一言不语。可是后来，我慢慢地发现了，原来他们是在嘲笑我朗读的声音。顿时，我的脸好像被烘烤得熟透了的似的，火辣辣的。我第一尝到这种难堪而无法表达出来的滋味，觉得无比的难受和痛苦，面对着大家脸上洋溢着的笑脸，我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出！不知怎的，我突然咽住了，竟然无法朗读下去，我再也忍耐不了。于是，我被迫得无奈地回到了自己的座位。就在这时，我耳边传来了一阵阵熟悉地声音：“淑颖，记住，你还没失败！”我“扑哧”一声，一直饱满在眼睛内幕的泪水，马上哗啦啦地涌了出来……

这件事是难忘的，老师的这一句温暖的话更是难忘的！

初中周记 篇2

一说到捉鱼，我的思绪立刻飞到了故乡的小溪。几年过去了，至今我都没有养过鱼，但在故乡的那份乐趣，在我的记忆里却保留完整。

我的故乡在南安，虽然那里非常贫穷，但四周青山绿水。每次我回到了故乡，总得到靠山林旁的一条小溪前捞鱼捉虾。

记得有一次，我跟我哥哥回到了故乡。我们就到这条小溪玩。到我们正玩得开心的时候，哥哥大声喊道：“我就不信抓不到你！看招！”原来他手上抓了一条小鱼，可一不小心，让小鱼儿逃走了。他便在水上与鱼儿展开搏斗。他用力向前一扑，小鱼儿马上躲开了，“扑通！”一声，他便掉进水中，成了一只？落汤鸡。我看见了，赶紧跑过去，帮我哥哥“报仇雪恨”！我追赶着小鱼儿，眼看就要抓着了。谁知，我一脚踩了空，便坐在了溪中，喝了许多苦涩的水。我并没有泄气，我对哥哥说：“赶快拿网兜来！”过了几分钟，哥哥拿来一个鱼网，我用鱼网往水里一撒，嘿！这条小鱼成了我们的“瓮中之鳖”了！“耶！”我高兴的叫到。

如今，我会想起故乡的时候，心中仿佛出现了那幅多姿多彩的山水画。那一座座拔地而起的山，那一排排翠绿的树，那一条条清澈的小溪，还有那一间间平房。回想起来，实在是太美了！

啊！我喜欢我的家乡，我爱我那家乡的那条小溪！

初中周记 篇3

星期五的时候老师说：“下个星期一的时候举行改选，改选班干部。

我心想，如果我也去选的话，可能又会当选的啊!不妨就去试一试吧!说不定我能成功星期天我一个人在房间里写好了演讲稿。

到了星期一，老师照例举行了选举，老师说我们这次改选的是这几个班干部：班长，副班长，语文课代表，卫生委员，劳动委员等......我要进选的是语文课代表，改选终于开始了：先是班长与副班长的改选，老师大家举手表决。班长与副班长改选很快结束了，该到语文课代表改选了我的竞争对手有二个，首先开始的是我，我也许这是第一次参加吧!我还是有一些紧张吧!我很快的结束了我的演讲，大家的演讲也都完了我20票，他22票，你19票。我进选失败了但我虽然失败了但我有信心下次我一定会进选成功的。

这次我的进选虽然不这么的理想，但是，我得到了锻炼，大家吧都说失败是成功之母吗!

初中周记 篇4

还没到天安门前，一声悦耳的音乐声传来，四处一看没什么人弹奏呀？朋友告诉我们：那是音乐喷泉的.声音。哦，原来这么多人围观就是为此呀！

我们挤进人群里，看到广场上立有五六排喷泉，足有一米多高，每个喷泉如一条白水柱，此起彼伏地喷着水花。它们每间隔一个水柱就直直升起一 次，如一朵朵绽放的白花，又落下千万条晶莹的珠子;时而弧线般互相交错着洒向远方，仿佛飘下的万千条白带子;时而暴雨一般，倾泻而下，溅 起一朵朵浪花，淋透了嬉戏的孩子;时而如牛毛细雨，飘飘洒洒地落下，雾气缥缈一般，浸湿了沐浴的人们的头发。

一阵轻柔的音乐声响起，喷泉如一个个身着素装的仙女一般轻歌曼舞着，这哪里是喷泉，分明是个舞池，舞女们迈着碎步轻盈地舞动着。又一阵高 亢的音乐响起，喷泉如一支支雄壮的队伍一样，只听见“吧、吧、吧”的水珠落地的声音，似一支整齐的方队的脚步声传来，步调如此整齐，如有 人指挥一般。又一阵杂乱的声音传来，喷泉像受到惊吓一般，这儿落下一块白缎子，那儿洒下一堆银珠子，只听“哗”“吧嗒”的声音传来，只觉 眼前一片白花花，随即就不见了，难道这是幻觉？不由得人浮思联翩・・・・・・

它们随着乐音时而舒缓，舒缓的如一汪清泉从心上流过，那一个个溅起的水柱可不就是用手弹起的七个音符？时而急促，如运动员的百米冲刺，根 本看不到是哪个水柱在灿烂地开放，听不见哪个水柱落地的声音。我的心也为此紧张地跳动着，仿佛遇到了险境一般，不知道怎样解围，在我惊魂 过来时，耳边又响起了一阵轻音乐。

这时，围观的人越来越多，评论声、赞叹声不绝于耳，孩子们在喷泉中穿梭，大人们在音乐声中陶醉，我们也在音乐的陪伴中离开了这个地方。

初中周记 篇5

这周的晚上，我非常喜欢听老人们讲故事，特别是关于月亮的故事，我常常听得入了迷。老人们常讲，用手指月亮，耳朵就会被割掉的。我被吓住了，难道月亮真的有那么神奇？它的手能有那么长？它使什么刀？我不敢指它，有时甚至不敢长时间看它。

后来，我又有些怀疑，那是一个晚上，我看见一些大人在月光下谈天说地，他们指着月亮，讲《嫦娥奔月》的故事。那时，我真替他们捏了把汗呢！唉，他们的耳朵怎么没被割掉呢？好奇心一直控制着我，一个美丽的夜晚，好多小星星在瓦蓝瓦蓝的天空中忽闪忽闪的，一轮皎洁的圆月像个银盘挂在空中，给大地洒下一片银辉。我依偎在妈妈身边。摸摸自己的耳朵，决定问妈妈。妈妈说：“你试试就明白了。”

“试试！”我终于按捺不住久埋心底的意念，猛地用手指了下月亮，随即紧紧地闭上了眼睛。好一会儿，才睁开眼睛，摸了摸耳朵，啊！耳朵还在！我高兴地跳了起来。

“凡事要自己好好想想，不要轻信不科学的东西。”看着我那高兴地样子，妈妈对我说。

初中周记 篇6

这次，我做一件不可原谅的事。

今天，哥哥的家里来很多客人。哥哥和他们一起去玩，也没叫我一起去玩。玩很久才回来，回家后他们没什么可玩，就问我借车子玩。我正在气头上哪有心思回答他呀！可他们没等我答应就把玩具车拿去玩。恨！真是的，没经过别人的同意就擅自主张拿我的东西，真是火上浇油啊！他们把我的遥控车撞来撞去，我心疼死。真想把拿回来，可是家里有很多客人。他们趁弟弟不在家时，放下遥控车，拿起弟弟的遥控飞机赶紧下楼去玩。我在想：“报仇的机会来，于是我让弟弟把飞机拿过来。”我得意洋洋的，哥哥会不会不理我。

这件事毕竟是我不对，我不应该这样做。家里来客人应该让他们玩，这下怎么办，哥哥会不会不和我玩。世上没后悔药呀！出乎我的预料的是哥哥不仅和我玩还和我说话。我真想对哥哥说声对不起！

初中周记 篇7

今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱班级老师把我的手机没收了。

因为在开学前班级老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家都用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。

到了星期四，我终于如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声和我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思考了，最后，没有办法，我只好将手机交给了朱班级老师。

下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？

回到家后，我把这一切都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音的，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧？被班级老师没收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了！”“那我也不管，谁让你非要拿的。”看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。

因为有同学说朱班级老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了，就是我的没给我，所以，第二天加餐时间，我问朱班级老师什么时候能把手机拿回来，班级老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课时，我终于找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕班级老师会不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终于喊了声：“报告”。进到办公室后，班级老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。

这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时都要认真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。

初中周记 篇8

20xx年 xx月 xx日 晴

对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因“公共”而敬而远之。

固然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。

然而，我却仍对图书馆的书情有独钟，书旧是自然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅系着一种情结，还体现甚至超越书本身的价值。

其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受!其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，一定会义无返顾地爱上它!

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