中华传统节日:三年级下册第三单元综合性学习指导 -k8凯发

一、习作导引

注解：本次综合性学习材料出自部编版语文教材三年级下册第三单元。材料见下图，请再次仔细阅读一遍。

习作要点：收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。

建议：选一个传统节日，写一篇作文。可以写过节的过程，也可写节日中发生的事。写文章某一部分时，可以围绕一个意思把这部分写得清楚一些。

二、出示例文

元宵节

农历正月十五是元宵节，元宵节又称上元节，在节日当天可以吃汤圆、赏花灯、猜灯谜。元宵节是我最喜欢的节日之一。

我喜欢元宵节，并不是因为可以吃到美味的汤圆，而是因为可以去逛庙会、赏花灯。下面，我来给大家说说去年赏花灯的事情吧。

那是一个明月高悬的晚上，我们一家人吃完汤圆，就赶紧去庙会玩。到了庙会，妹妹和妈妈在猜灯谜，我和爸爸则被那些漂亮的花灯吸引了。明亮的花灯被摆成了各种模样，有的像一条龙，栩栩如生；有的是一群小兔子，正在嬉戏；有的好似参天大树，让人叹为观止。我很佩服那些摆花灯的人，他们的想象力实在太丰富了，这些花灯太好看了。

可惜，因为新冠肺炎的影响，今年的元宵节我只能在家中度过。我希望疫情能够快点过去，明年还和家人一起开开心心去看花灯。

三、例文讲解

题目：题目自拟，可直接以节日名称为题目，也可自己想一个与文章内容有关的题目。

开头：第一段，简介式开头，简单介绍一下元宵节，然后点明自己喜欢这个节日。

中间：第二、三段采用先概括后具体的方式，第二段先写自己喜欢赏花灯，第三段再写赏花灯的经过。所以，第三段的内容是围绕第二段来写的。第三段段还用到了排比的修辞手法。

结尾：第四段，联系式结尾，联系生活实际，写出自己内心的真实想法。